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马来西亚国际学校课程(第一部分)

 

虽然国际学校的设立在一开始是为了照顾外籍儿童,但因着马来西亚中产阶级的发展和在我国日趋扩散的国际学校,促使了在国际校园的马来西亚学生人数有所增加。事实上,据《星报》报道,与其他东南亚国家相比,马来西亚的国际学校入学人数是最多的。

在这篇文章中,我们将重点介绍英国、美国和澳大利亚的课程,因为这三种课程在马来西亚国际学校是最典型的教学大纲。如果你想了解更多关于国际学士学位和加拿大安大略省得课程,请浏览我们的第二部分

英国的课程

以其世界级的考试质量、均衡的教学大纲、大量的课外机会和高流动性而闻名,不难理解为什么世界上超过三分之一的国际学校都选择英格兰国家课程或英国课程作为他们的主要课程。

课程大致上可分为四个阶段:基础阶段、小学阶段、中学阶段和大学先修班阶段。五岁以下的儿童(即学龄前儿童)可参加基础阶段。在这个层级上,重点是通过游戏学习,他们将利用有趣和娱乐的方式来介绍基本的识字和数字。随着学生进入小学(5-11岁),他们将国展他们的语言和数学知识,以及学习其他学科,如科学、人文和艺术。在这一阶段,测试和考试人在内部进行(即由学校老师评分和评估)。

在中学教育(11-16岁),学生将会学习有助于他们为IGCSE做好准备的课程。这项考试是全球标准化的,被称为世界上最受欢迎的国际中学资格考试。完成IGCSE课程后,学生可以选择继续深造,进入提供A-Levels或国际学士学位等课程的大学先修班。

以下是英国课程的各个阶段和年份:

 

摘要:

优点 缺点
  • 在世界各地内被公认和尊重的教育体系;GCSE、IGCSE和A-Level的考试水平也都被大多数的国际学院接纳。
  • 考试系统注重于保障学生的学习概念,促进高级思维技能的发展。
  • 有非常广泛的科目可供选择,允许学生选择他们擅长的科目
  • 英国课程分布在马来西亚及世界各地
  • 马来西亚有很多英国国际学校可供选择,学费的价钱有中等至顶级不等。
  • 系统化的课程可能会让一些家长觉得太过死板
  • 因为课程会连接至A-level的水平(有难度),一般最多允许修学3到4项科目。

是否适合你?

马来西亚和全球大多数的国家学校采用英国课程的原因之一是,它迎合了广泛的学生类型。IGCSE的课程范围也很广,学生可以自行选择擅长的课程。因此只要努力学习,几乎所有学生都能在英国的课程中取得成功。如果你确定想在国外攻读学位,或者想要获得全球认可的大学先修班学历,或是与其课程作业,你更喜欢学术倾向和偏向考试的评估,那么A-Levels就是您最正确的选择!

 

澳大利亚的课程

最初,澳大利亚的教育制度因州和地区而异。然而,在2009年,澳大利亚课程、评估和报告局(ACARA)成立,以制定和审查该课程以及澳大利亚学生的考试制度。最新的澳大利亚课程已经被分成了两个部分:小学的F-10(基础班倒10年级)课程和中学的高中课程。要了解更多关于儿童在每个阶段对每个科目的评估,你可以在这里下载。

 

以下是澳大利亚课程的阶段和年份:

是否适合你?

最适合想在澳洲深造的学生。

 

美国课程

与我们之前看过的课程不同,美国的教育体系因高度分散而有所不同。事实上,美国不同的州甚至地区都有不同的教育结构,以满足社区的需要。话虽如此,同样的情况也适用于马来西亚采用美国课程的国际学校。但这些变化不应被视为一种缺点,而是给予了马来西亚(以及世界其他地方)的美国国际学校选择最适合学生的教育的自由。

一般来说,“K-12”指的是美国从幼儿园(即5岁)到12年级(即18岁)的教育体系。该系统分为三个主要阶段,即小学(K-5年级)、初中(6 – 8年级)和高中(9 – 12年级)。在高中,第一年的学生被称为“大一新生”,第二年被称为“大二学生”,最后一年被称为“大四学生”。

 

在小学阶段,重点不只是确保学生能够掌握基本的阅读、写作和简单的数学。同时,我们也会关注那些可以培养孩子社交能力、运动技能和解决问题能力的活动。像科学、社会研究、语言和艺术等科目将在不同的年级被介绍,并根据学校选择的课程给予不同的重点。尽管这种情况极为罕见,但如果学生未能达到某一教育的程度,他们的升学进程可能就会被影响和阻止。

 

中学的创立最初是为了方便从小学到中学的升学过程。在中学,学生通常被要求选修一些核心课程如:英语、科学、数学、社会研究和体育系。他们也有更多的自主权来选择自己的选修课。虽然学生的选课范围很广,但学生通常会选择一门课程或一组课程,为他们在高中可能想学的课程打下基础。

 

在高中,除了每个学生都必须学的必修课,高中学生还能选择更多的科目作为他们的选修课。高中生通常被预设每天有7.5个小时的上课时间,他们需要成功地获得大约26个学分(即完成的课程),才能获得高中毕业文凭。与英国和澳大利亚的学生参加的考试制度不同,美国高中生在所有课程上都有“分数”。这些成绩被记录和累积,以提供一个总平均(GPA)。如果学生打算去美国读本科,他们通常需要在最后一年参加学术能力倾向测试(SAT)或美国大学考试(ACT)。

 

这是否适合你?

美国的课程很适合那些想要学习广泛但不一定要深入的科目的学生。那些在紧张的期末考试中表现不佳的学生也会发现美国的课程更为轻松。

需要注意的是,不同的大学有不同的入学要求,比较有名的大学会要求更高的学分、SAT或是ACT的分数。因此,想上更好的大学的学生应该更加努力,在高中阶段保持良好的成绩。不论你选择哪一个,记得,深呼吸,在做决定之前,根据我们上一篇文章“国际学校101:你需要知道的一切”中给出的列表来考虑所有的选择。

 

要了解更多关于国际学士学位和加拿大安大略省的课程,请阅读我们的第二部分文章。